３つの基本の時間（現在・過去・未来）に４つの状態（一般・進行・完了・完了進行）を掛け合わせていきます。※中学校では学習しないものもあります。特に現在完了形は生徒たちにとってなかなか理解しにくいものかもしれません。私は、過去に起こったことをhave（持っている）というイメージで使ってほしいと伝えました。住んでいたという経験を持っている、さっきまでしていたことを終えた状態になった、～していたことの結果がこうなった、過去に～したことがまだ続いている状態であるということをhaveしていて、haveと使うために過去分詞（動詞ではない）を使うんだよと伝えました。高校では過去完了、未来完了も入ってくるので、時間のイメージをつかむことがまた少し難しくなりますが。