夏休み明けの授業開きは、新学期の授業開きとは異なり、夏休み前までの復習をしたりしますね。1か月近く英語の音に触れずに過ごす生徒もいます。夏休み明けによくやっていた活動は、英語で輪読です。国語には輪読という活動がありますが、英語の場合はまずは英語の音を発音させる、耳にすることを目的としていました。流れは、❶全体で音読するところを音読する。❷クラスを２チームに分けて回る順番を確認する。❸各チームで読み方を教え合う作戦タイムを１～２分確保する。❹先攻になったチームから、タイムアタックをする。❺タイムの良いチームの勝ちとする。という感じです。

英文は１人がピリオドまでの１文を音読します。長い英文が当たる生徒も、短い英文があたる生徒もいるので、１チームのメンバーが３巡するくらいの分量の英文を選びます。最初の時間はUnit1～３まで、次の時間はUnit２～４とか、または回る順番のパターンを変えてみたりと３回戦くらいやっていました。３回戦以上は生徒が戦意をなくすのでおススメできません。チーム名も、それぞれのチームのスタートする生徒の名前だったり、今日はゴキチームとブリチームの対戦とか、適当に盛り上がりそうなチーム名をつけたりしてモチベーションをあげたりしていました。３巡くらいするので自分の順番の英文を読むだけではなく、チームの人がどこを読んでいるかを聞く必要もあります。時間にして、15～20分くらいはかかるかもしれませんが、夏休み明けの英語の音に慣れさせる活動にはなっていたと思います。