3/5に秋田県公立高校の学力検査が行われました。出題の形式がここ数年出題されていた形式と変わったところがあり,戸惑った受検生もいたと思います。大問4では,ディベートのやり取りを読み取る問題が出題されました。問題等のデータは入試問題に掲載しています。
「Writing」カテゴリーアーカイブ
中2 全校テスト
出題範囲は,比較・受け身です。今回は読解問題を多めに出題し,読解力の強化をねらっています。
読解問題+表現問題
秋田では熊による人身被害や作物等の被害が大きな問題になっています。が,生徒達には愛されるキャラクターとしての面も考えさせたいものです。
中2 読解問題
英文の内容を読み取りながら,英文の内容についてのQ&Aを完成させる問題。少し難しい問題だったようです。
不定詞:It’s fun to watch movies.
2学期の始まりは1学期の復習をやっています。
All About Me!
教科書の進度が不安で飛ばしてきたStage Activityを復習を兼ねてやってます。ここはタブレットを使って作成しています。
What country do you want to visit?
ペアで対話,そして対話したことをレポートする。ペアでの対話では,あいづち表現やさらに質問をしたり,やり取りを広げていけるといいですね。
テスト
今回のテストには英問英答の問題を出題しました。キーワードの探し方を授業でも何回か練習してみました。テストは定期テストのページに掲載しています。
過去形:自己表現
週末にしたことを書いてください。そして,それを発表してもらっても聞き手にとってはあまり興味が湧いてこないものもあったりするので,「こんな日があったらいいな日記」を英文5文で書かせてみました。ディズニーランドに行ってミッキーとランチを楽しんだり,宇宙に行ってエイリアンとサッカーをしたり,と奇想天外な日記を書かせてみました。書いて発表する生徒も,発表を聞く生徒も楽しめました。
体調をたずねる,答える
最後はペアで作った対話を言わせてチェックをしました。
1年Unit 6 ワークシート
3単現のsの学習に入りました。ここでは,友人や有名人の紹介を3単現のsを使ったクイズを生徒一人一人が作成しました。タブレットの発表ノートやグーグルスライドなどを使ってキーワードを提示させることも考えましたが,あえてアナログのface-to-faceでいきました。タブレットを使わなくてよかったと思えた授業でした。
動名詞インタビュービンゴ
過去形
不定詞の副詞用法
I’m happy to see you again. 2年生の不定詞の学習です。
最後の部分はグループで発表形式にしました。
一般選抜
問題等は入試問題のページを参照ください。
誘う表現
A Glass of Milk
生徒たちはStep 1 の問題で自分なりにストーリーの展開を考えてくれました。想像力を鍛える教材だよなぁって感じました。
3年全校テスト③
Paragraph Writing
国語の先生が魚を使って説明していると聞いて,パラグラフ・ライティングの説明に取り入れてみました。恥ずかしい話ではありますが,Paragraph Writing を初めて聞いたのは,海外研修で大学に行った時でした。coherence と cohesion (内容の一貫性)を追求して何度も書き直した覚えがあります。
【動画】内容の一貫性(Coherence & Cohesion ) British Council
A Message to Myself in the Future
3年生テスト①
学習指導要領の改訂に伴い,評価の観点が変わりました。テスト作成するときにもその観点に沿った問題をと考えてみましたが,まだまだ研究の必要があります。もしよろしければ,みなさんのご意見等をお聞かせください。
3年Unit 1 Unit Activity
各ユニットの最後には学習したものを統合して行う活動の場があります。ただ,今のところうまく使いこなせていない感があります。
Daily Quiz
授業の最初のQ&A,オーラルで答えた後は,これをA3用紙に16分割印刷したプリントを使って書かせる活動を行いました。16ページ印刷,9ページ,4ページ,2ページ印刷を効果的に使うと授業用のプリントも簡単に作成できます。Vocabulary Quizも同様に16ページ印刷をして書けるか確認をしています。
自己表現2
アレンジ問題
教科書の英文を秋田県入試問題スタイルに modify してみました。
自己表現活動
2学期後半から1,2年生に学習したところの復習と自己表現活動を行っています。①Dictation ②Q&A ③自己表現 ④教師のチェック ⑤宿題:①と③のものを英語ノートに書いて提出という流れで行っています。④⑤のチェックはALTの先生に頑張ってもらっています。3学期は3年生の教科書をベースに行う予定です。上のメニューに自己表現のページを追加いたしました。
Word Bingo
R2 3年生 定期テスト問題
R1 3年生 定期テスト問題
昨年度の3年生の第1回~第3回の定期テスト問題を紹介しています。上のメニューバーの定期テストのページに掲載しています。
タブレットの活用③
3年生のLiving with Robots を終えて,Living in Akita is good. / Living in a big city is good.のどちらかを支持してその理由を述べる活動を行いました。最初にそれぞれのGood pointsを見つけ出させるためにタブレットを活用してみました。それぞれのマップの中には,理由や追加情報を探すのに適当と思われるサイトへのリンクを埋め込んであります。