いつもはペアでの対話練習が中心ですが，次のステップはディスカッションを意識した対話練習を目指していきたいと思います。まずは最初は，I think so.から入ってみたいと思います。
Group Talk ❶
「中学３年」カテゴリーアーカイブ
読解問題＋表現問題
秋田では熊による人身被害や作物等の被害が大きな問題になっています。が，生徒達には愛されるキャラクターとしての面も考えさせたいものです。
後置修飾クイズ
後置修飾説明
中2読解：接続詞＋トピック
中2読解：不定詞＋接続詞
公立高校学力検査
間接疑問文ドリル
疑問文カルタ2022
7/20秋田魁の中学自習室にも同じ問題が掲載されていました。上の句は疑問文でその答えとなる英文をとるというカルタです。お手つきは１回休み。同時タッチはじゃんけん。というルールで進めました。盛り上がりました。今日は逆バージョンの答えの文を読んで、疑問文をとるというのもやってみました。
過去分詞 Anagram
一般選抜
問題等は入試問題のページを参照ください。
Final Quiz
明日は公立高校の一般選抜，3年生にとっては最後の授業でした。４月からほぼ毎時間行ってきたQuizも最終回となりました。最後の良いトレーニングになればいいなと思っています。
Online 英会話
３年生最後のオンライン英会話は，事前に授業でもやり取りのパターンを練習していたので，講師の先生方ともジョークなども交え，楽しい英語のキャッチボールを楽しんでいました。
読解トレーニング②
読解トレーニング①
えいごネット やさしく読める英語ニュース で見つけた記事です。
誘う表現
Stay Hungry. Stay Foolish.
Let’s Read の最後はSteve Jobsのスピーチでした。episodeとadviceを整理してみました。
Youtubeで紹介されていた日本語訳付きの動画を見ました。
Stay hungry. Stay Foolish. のどんな意味なのか考える必要があります。
Definition
令和３年度の入試問題では，出題された単語を英語で説明している形式の問題がありました。教科書に扱われている単語をクイズ形式にしてみました。ファイル数が多くなったので複数のファイルをまとめてZIPファイルに圧縮してあります。
A Glass of Milk
３年 Textbook Review 1
地球がもし100人の村だったら
Quiz 「ん」+？
授業の最初に行っていたVocabulary Quizもいよいよ最終「ん」。何があるのかなと楽しみにしていた生徒も多かったようです。「ん」だけでは足りないので秋田弁クイズも足しています。
３年全校テスト③
Paragraph Writing
国語の先生が魚を使って説明していると聞いて，パラグラフ・ライティングの説明に取り入れてみました。恥ずかしい話ではありますが，Paragraph Writing を初めて聞いたのは，海外研修で大学に行った時でした。coherence と cohesion （内容の一貫性）を追求して何度も書き直した覚えがあります。
【動画】内容の一貫性（Coherence & Cohesion ) British Council
I wish … （仮定法）
仮定法
washoku
あいづち表現
返信
3年生テスト①
学習指導要領の改訂に伴い，評価の観点が変わりました。テスト作成するときにもその観点に沿った問題をと考えてみましたが，まだまだ研究の必要があります。もしよろしければ，みなさんのご意見等をお聞かせください。
